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やり直し英文法No.12 現在完了形(3) 日本人のための無料英語講義・授業

こんにちは!

やり直し英文法No.12 現在完了形(3)です。
今回は現在完了進行形についての講義です。

現在完了進行形は中学生には教えないことになっています。
普通の完了形ですらわからない生徒が多いのに、
完了進行形を中学生に教えるのはとんでもない!
ということでしょうか。

ところが、現在完了進行形は非常によく使われる表現であるだけでなく、
完了形を理解する上でもとても有用
なのです。

というわけで、個人的には・・・
完了形を教えるなら、
現在完了形、現在完了進行形、過去完了形を
一気に教えてしまうべき
かと考えています。

さて、現在完了進行形です。
現在完了進行形の意味は極めてシンプルです。
つまりそれは・・・・

「現在まで継続している動作」

を表すのです。他の意味はありません。
逆の言い方をすれば・・・

現在まで継続する動作を表す時は必ず現在完了進行形を用いる!

ということです。
例文を見てみましょう。

My son has been playing computer games for three hours.
(息子は3時間もコンピューターゲームをしています。)

さてここで一つ疑問が浮かびます。
「ただの現在完了形にも「継続」の意味があったのでは?」
ということです。
次の二つの例文を比べてみましょう。

A: I have known him since I was a little child.
(私は小さい頃から彼を知っています。)
B: She has been reading the book since she came home.
(家に帰ってきてから、彼女はずっと本を読んでいます。)

さて、なぜAの文がただの完了形なのに対して、
Bの文が完了進行形を使っているかわかりましたか?
ヒントはそれぞれの文で用いられている動詞の性質の違いにあります。

そうです。Aのknown(know)は状態動詞であるのに対して、
Bのreading(read)は動作動詞なのです。

つまり・・・

状態の継続 → ただの完了形
動作の継続 → 完了進行形


という使い分けになるのです。

従って、先ほども述べましたが、
どうせ完了形を教えるならば、
完了進行形まで教えないと不自然だ
ということです。

だってそうしないと「継続」を表す文を考える際に、
動作動詞を除外して教えなければならないからです。
(世の中動作動詞の方が数が多いですから)

この「動詞の種類」(動作動詞か状態動詞か)によって
完了形の意味や形が変わる


という極めて重要なポイントを中学校では教えません。
(少なくとも公立中では)
というのは・・・

中学生の「学習指導要領」では、
「動作動詞」と「状態動詞」という概念を教えないことになっているからです。
(正確には「教えろ」という指示がない)

しかし、状態動詞と動作動詞は進行形を学習する際には、
必ず言及すべきだし、完了形を教える際に再度確認する必要があります


生徒からこんな質問を受けることもあります。
「完了形の意味はどうやって区別できるんですか?」

大体の場合は副詞を見て意味を判断する
(というか意味がイメージされる)のですが、
動詞の種類(意味)によってある程度完了形の意味は決まってきます。

①瞬間的な意味を持つ動作動詞 → 完了
 finish, arrive, stop, get, die, etc.
②継続的な意味を持つ動作動詞 → 継続、経験
 read, study, teach, drive, watch, etc.
③状態動詞 → 継続、経験
be, know, hear, live, love, believe, etc.

いかがですか?
動詞の性質や意味に着目してみると現在完了形が理解しやすくなる
のではないでしょうか。
次回は過去完了形について講義ます。

では!



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プロフィール

ttkygo

Author:ttkygo
【2015年4月念願かなって自塾を南池袋(東京)に開校致します!がんばります!】
大学に入って以来家庭教師、塾講師、予備校講師などをしながら、かれこれ、20年以上子供たちに英語を教えています。
偏差値25~80以上まで、様々な子供を教えた
経験を活かしたコンテンツを掲載していきます。

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